Oficina de Aplicativos - PROA 11

http://proa11oficinadeaplicativosinventario01.pbwiki.com/Rita%20Maria%20da%20Silva
Acho que era isso que eu deveria fazer...

Até que Enfim...

Bem depois de muito achar que o Bubble Share iria me mandar uma conta, vasculhei um monte e consegui fazer meu primeiro álbum: escolhi a minha cidade natal:LAGES! Terra de Encantos, do Turismo Rural, da Festa do Pinhão, mas, principalmente a Princesa da Serra. Passamos por muitos problemas relacionados ao meio ambiente: a exploração descontrolada da Floresta de Araucárias e mais atualmente e já saneado o Lixão.Hoje vou mostrar só algumas imagens. Prometo fazer outros testes...

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Qual é a questão?

Não sei qual foi o autor que disse:"Todas as respostas já foram dadas, estão aí. Faltam boas perguntas..." Essa mudança de paradigma entre a escola tradicional onde o professor faz tudo pelo aluno: escolhe o conteúdo, faz as questões e também as responde e, a escola participativa onde o aluno será desafiado, através de seu interesse em buscar respostas às suas perguntas...parece-me difícil neste momento para nós fazermos esta mudança. Não porque não queremos, é que o novo desaloja e inquieta enquanto que o que está posto, está pronto. No texto, as autoras nos remetem ao papel de professor mediador, visto que será necessária sua participação para que haja a interação.Lembrei-me de imediato quando li o texto de um outro:

Escolas e Gaiolas, de Rubem Alves:

Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle (...)o seu dono pode levá-las para onde quiser. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados (...) amam pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso eles não podem fazer porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado, só pode ser encorajado.

Textos

Estou a ler os textos postados no e-proinfo...Sabe fiquei entusiasmada! Porém confesso ainda convivo com conteúdos e currículos...A escola que leciono adota apostilas, e eu, para variar uso as TIC's para extravasar com músicas ou vídeos de filmes. Os alunos adoram! Também recebo as revistinhas "Coquetel", que agrada também. Um parênteses, sou professora de Inglês. Gostei do que li. Agora vou reler para postar aqui comentários sobre o assunto. É instigante pensar que pedir aos alunos o que gostariam de aprender já tem outro sentido e faz tanta diferença!

Álbum de Fotos

Hoje estou acrescentado a primeira foto aqui no blog! Olha que fofo: é o Augusto, meu filho mais novo. Não é lindo? A Fernanda está tirando a foto. Nesta semana ela faz 15 anos e colocarei uma foto dela também. Estou capturando também imagens para colocar no projeto.Estou me divertindo bastante com esta tarefa!Espero poder fazer um álbum lindo usando o Bubble Share.

Semana de Tecnologia

Iniciamos hoje mais uma semana de Ciência e Tecnologia, me pergunto se os avanços tecnológicos ajudaram o ser humano a ser mais feliz ou erradicar a fome? Vivemos num mundo consumista demais...Deveríamos criar, usar tecnologia para o bem próprio e dos outros. Mas aí está o problema...neste mundo moderno, globalizado, competitivo não há espaço e principalmente tempo para ajudar.E ainda há outra questão: o avanço tecnológico está inversamente e perigosamente atrelado aos recursos naturais... O Brasil é considerado o celeiro do mundo, porém nem todos os implementos agrícolas utilizados no campo servem para diminuir a fome de milhões de brasileiros.

Educar... Reflexões

O que é educar?
"Como vivermos é como educaremos, e conservaremos no viver o mundo que vivemos como educandos. E educaremos outros com o nosso viver com eles, o mundo que vivermos ao conviver."(Humberto Maturana) capturado 03/10/06 www.dhnet.org.br/direitos/direitosglobais/paradigmas/ma...
São os relacionamentos que permitem a convivência ética e cidadã. Saibamos fazer do hoje uma prática que consolide aceitar e respeitar o outro. Mas, sem uma prévia aceitação própria ninguém pode aceitar o outro. Só a emoção, o amor pode superar a convivência para além de si mesmo.
Para que educar?
Para recuperarmos o nosso bem maior - o amor, a vida! Maturana nos diz que para recuperar a harmonia fundamental que não destrói, que não explora, que não pretende dominar o mundo natural, mas que deseja conhecê-lo na aceitação e respeito para que o bem-estar humano se dê no bem estar da natureza.
A competição é um olhar que engana e nos remete ao mundo que está posto até aqui. Temos que abandonar o discurso patriarcal da luta e da guerra pelo matrístico conhecimento da mãe natureza: entendê-la para viver com ela!
Hoje Dia do Profesor, gostaria de saudar todos aqueles, que assim como eu pensam numa educação libertadora, para além da escravidão do rótulo ou do preconceito. Para que através de uma consciência ambiental todos nós saibamos viver-aprender-conviver.

Um certo Giovanni di Pietri....

Considerando tudo o que tenho lido a respeito de Consciência Ambiental, não podia hoje deixar de mencionar. Batizado com este nome recebeu o título de Santo Protetor dos Animais e da Natureza! Ele mesmo, São Francisco de Assis! Não é aqui minha intenção discutir tal santidade, mas o fato é que passou sua juventude (após os 25 anos) escrevendo acerca da Natureza e pregando a humildade, isso pasmem no século XIII. Seus ensinamentos deveriam já terem sido desenvolvidos... Uma pena! Hoje, 08 séculos a mais, sentimos que se faz necessário um maior entendimento acerca de seu legado (Oração pela Paz,Cântico do Irmão Sol...)

Coloco aqui dois links para quem quiser saber um pouco mais:

http://www.capuchinhos.org/francisco/francisco.htm

http://www.saofranciscodeassis.hpgvip.ig.com.br

Retorno a Lages

Após o término da parte presencial em Florianópolis, chegamos convictos de que muito ainda temos que aprender, socializar, ensinar, multiplicar....Aprendizagem. Estou na expectativa de poder desenvolver as atividades a contento. Até mais!